La Pasqua come esperienza di apprendimento

Le attività di Pasqua diventano occasioni di apprendimento attraverso il fare e la condivisione
Gest i, materiali e routine guidate permettono di lavorare su attenzione, coordinazione, sequenze operative e partecipazione, valorizzando il processo più del risultato finale 

Il contesto della festività favorisce attesa, collaborazione e autonomia, offrendo esperienze significative in un ambiente strutturato e accogliente.
Ogni proposta contribuisce allo sviluppo di competenze utili nella vita quotidiana, rispettando tempi e modalità di ciascuno